لوحة الإحصائيات التفاعلية
قراءة بصرية سريعة لبيانات تقرير قسم نظام الفصل من بداية العام الدراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٦م حتى الآن — بما يطابق الأرقام المذكورة في الصفحات والمعرض والتقويم في الموقع (شواهد مصوّرة، فعاليات، مواد رقمية، أقسام التقرير).
توزيع محاور الإنجاز على القسم
عرض تحليلي محدث يجمع بين مستويين: ٢٦ نشاطًا ضمن محاور القسم الستة (المخطط الدائري والأشرطة)، وواقع التوثيق التشغيلي الحالي: ١٣ فعالية رئيسية في صفحة الفعاليات، ١٦ حدثًا/تصنيفًا زمنيًا في تقويم المعرض، و٨٠٢ شاهدًا بصريًا.
الأشرطة البيانية
المخطط الدائري
المجموع = ٢٦ نشاطاً وفعالية حسب محاور النظرة العامة في الرئيسية. التوثيق البصري في الموقع: ٨٠٢ صورة في معرض الشواهد، و١٦ حدثًا/تصنيفًا زمنيًا مرتبطًا بالتقويم.
خط زمني شامل للفعاليات البارزة
تسلسل زمني مطابق لآخر التحديثات في صفحة الفعاليات وتقويم المعرض (فعاليات، مسابقات، أنشطة مصاحبة) — مع استمرار التوثيق حتى أحدث التواريخ في معرض الشواهد (٨٠٢ شاهدًا).
أ. عبدالله ضاحي
أ. هاشم العرادي
أ. محمد النجار
أ. عبدالله ضاحي
أ. منير صالح
أ. يوسف حسن
أ. ياسر العلويات
أ. منير صالح
أ. عبدالله ضاحي
أ. يوسف حسن
أ. هاشم العرادي
أ. منير صالح
أ. هاشم العرادي
أ. هاشم العرادي
مساهمات المعلمين والقيادة
توزيع الأدوار والمساهمات الرئيسية لكل عضو من أعضاء فريق القسم.
متابعة الفريق، الزيارات التبادلية، الاجتماعات الدورية، تفعيل الطابور الصباحي، وتوجيه مسارات العمل.
إعداد التقارير والعرض التفاعلي، الفعاليات الرقمية (رمضان بعيون رقمية)، تنسيق الرواق، نادي نظام الفصل؛ معرض الشواهد يضم ٨٠٢ شاهدًا موثّقًا.
معرض قيم النظافة، معرض حرف أجدادي، الاستراتيجيات التعليمية والتقنية، المعلم الصغير. (الصف ٣ ب٢)
مدرستنا تتزين بالنظافة، الزيارات التبادلية والورش التدريبية، توظيف الذكاء الاصطناعي. (الصف ٢ ب٢)
"بصمة في حب الوطن"، مشروع المؤلف الصغير، ٢٧٨ مادة رقمية، ٦ كراسات ذهبية. (الصف ٣ ب١)
الدروس الإلكترونية، معلم الظل، الباحث الصغير، أنتج وأبدع، ClassDojo. (الصف ١ ب١)
"سرعتي في تكوين جملتي"، "كلمات بيئتي النظيفة"، Kahoot وQuizizz وPadlet وGemini. (الصف ١ ب٢)
عمل جماعي يغطي الصف، الأنشطة، التقنية، التوثيق، والتطوير المهني — ثمانية أعضاء بإشراف منسق القسم (كما في صفحة الرئيسية).
الأدوات الرقمية والاستراتيجيات
منظومة من الأدوات التفاعلية وتقنيات الذكاء الاصطناعي التي يوظفها فريق القسم.
أدوات التعلم التفاعلي
أدوات التصميم والعرض
أدوات الذكاء الاصطناعي
التحفيز والمتابعة
الأثر التربوي المستخلص
ثلاثة محاور رئيسية للأثر الذي حقّقه القسم خلال العام الدراسي.
رفع الدافعية والتميّز
- تحفيز أسبوعي وشهري عبر "نجم الأسبوع/الشهر".
- تفعيل المنافسة الإيجابية ولوحة النجوم.
- إبراز المتميزين بصرياً عبر شاشات الإعلانات.
- برنامج "ابني يقرأ" بنسبة مشاركة ٧٤.٣٪.
تعزيز القيم والهوية
- قيم النظافة والاحترام عبر الفعاليات.
- التعاون والتواصل بين الطلاب والمعلمين.
- الانتماء والهوية الوطنية ("بصمة في حب الوطن").
- الروح الإسلامية ("رمضان بعيون رقمية").
تعلّم أخضر ورقمي
- تقليل الاعتماد على الورق.
- توظيف أدوات تفاعلية وذكاء اصطناعي.
- ربط الأنشطة بالاستدامة (مهرجان التعلم الأخضر).
- ٢٧٨ مادة رقمية بالذكاء الاصطناعي.